Tworzenie glosariuszy na podstawie lektur

Wybierz odpowiednie terminy

Wybierz słowa, które się powtarzają, blokują zrozumienie lub zaznaczają ważne rozróżnienia. Kopiowanie każdego nieznanego słowa może opóźnić czytanie bez tworzenia przydatnego odniesienia.

Rozpocznij od terminów, które uniemożliwiają ci podążanie za bieżącym fragmentem lub powtarzają się w ramach efektów uczenia się kursu. Zaznacz nieznane słowa podczas pierwszego przejścia, a następnie wybierz mały zestaw do zdefiniowania po przeczytaniu znaczącej sekcji. Pozwala to uniknąć przerywania każdego zdania w celu wyszukania, które może nie mieć znaczenia dla argumentu. Odróżnij terminy techniczne od zwyczajnych słów użytych w specyficzny sposób przez autora. Zachowaj listę „do zbadania później”, zawierającą interesujące, ale nieistotne słownictwo, aby nie zajmowało całej sesji. Słownik przydatny dobiera się w celu: zrozumienia lektury, przygotowania się do dyskusji lub wyróżnienia pojęć w ocenie. Jego wartość nie zwiększa się automatycznie wraz z liczbą zebranych wpisów.

Zapisz lokalne znaczenie

Zapisz definicję stosowaną w tym źródle. Zwróć uwagę na dyscyplinę lub kontekst, gdy znaczenia są różne. Nie zakładaj, że pierwsza definicja słownikowa odpowiada użyciu autora.

Zapisz definicję, która pasuje do zastosowania źródła, uwzględniając dyscyplinę i kontekst, jeśli to konieczne. Na przykład „znaczenie” może mieć zwykłe znaczenie i bardziej konkretną rolę w dyskusji statystycznej; ogólny synonim może nie odzwierciedlać tego ostatniego. Zacznij od wyjaśnień autora lub definicji podanej w kursie i starannie parafrazuj. Jeśli w źródle używany jest termin bez jego definicji, oznacz swoją definicję jako tymczasową do czasu sprawdzenia jej w odpowiednim piśmiennictwie. Unikaj łączenia kilku znaczeń w jedną długą odpowiedź, której nie da się ocenić. Jeśli rozróżnienie ma znaczenie, oddzielaj wpisy według kontekstu. Przeczytaj ponownie oryginalny fragment, korzystając ze swojej definicji i sprawdź, czy argument nadal ma sens w świetle tej interpretacji.

Zachowaj pochodzenie

Dodaj stronę, sekcję lub link źródłowy w notatkach towarzyszących. Kiedy definicje są sprzeczne, pochodzenie pomaga zdecydować, czy różnica odzwierciedla kontekst, terminologię, czy błąd.

Dołącz lokalizator, który pozwoli Ci wrócić do dokładnego kontekstu: tytułu źródłowego, rozdziału lub sekcji, strony oraz odpowiedniej wersji lub daty. Zachowaj te metadane w polu towarzyszącym lub zanotuj, gdy dane wejściowe quizu wymagają czystej pary Termin: Definicja. Jeśli dwa źródła używają tego samego słowa w różny sposób, zachowaj oba odniesienia i opisz rozróżnienie, zamiast po cichu zastępować jeden wpis. Jest to szczególnie przydatne, gdy kurs kontrastuje z ramami teoretycznymi lub okresami historycznymi. Sam link źródłowy może nie wystarczyć, jeśli wskazuje na duży dokument, dlatego należy uwzględnić znaczący lokalizator lokalny. Pochodzenie ułatwia korektę i zapobiega stopniowemu stawaniu się osobiście wywnioskowanej definicji nieodróżnialnej od tej wyraźnie podanej w przypisanej lekturze.

Dodaj przykład

Użyj krótkiego przypadku, który wyraźnie pasuje do definicji. Podaj brak przykładu, gdy granicę można łatwo pomylić. Przykłady sprawdzają, czy słowa opisują zrozumiałą koncepcję.

Zamiast jedynie wymieniać słowo, napisz przykład demonstrujący cechy definiujące. Następnie dodaj pobliski nie-przykład, który nie spełnia jednego ważnego warunku. W przypadku koncepcji matematycznej wybierz prosty przypadek, którego przynależność można sprawdzić bezpośrednio. W przypadku koncepcji argumentacyjnej wyjaśnij, która cecha fragmentu się do tego kwalifikuje, a która z pozoru podobna część nie. Porównaj oba z definicją i określ granicę w zdaniu. Jeśli nie możesz stworzyć nie-przykładu bez niepewności, jest to przydatny sygnał, aby ponownie przyjrzeć się koncepcji. Zachowaj przykłady na tyle krótkie, aby można je było przejrzeć obok wpisu, i zaznacz wymyślone ilustracje jako własne, aby nie zostały później pomylone z dowodami lub cytatami oryginalnego autora.

Zidentyfikuj sąsiadów

Połącz powiązane terminy i określ różnicę. Glosariusz staje się bardziej przydatny, gdy wyjaśnia, dlaczego dwóch podobnych słów nie można stosować zamiennie w odpowiednim kontekście.

Pogrupuj sąsiednie pojęcia i zapisz decydujące rozróżnienie między nimi. Glosariusz zawierający oddzielne definicje korelacji i związku przyczynowego staje się bardziej przydatny, gdy zadaje także pytanie, dlaczego zaobserwowane powiązanie samo w sobie nie ustanawia proponowanego wyjaśnienia przyczynowego. Użyj poziomu szczegółowości odpowiedniego dla kursu i zachowaj wszelkie warunki określone przez źródło. Unikaj łączenia każdego wpisu z każdym innym wpisem tylko dlatego, że pojawiają się one w tym samym rozdziale. Wybierz relacje, które pomogą rozwiązać zamieszanie: kontrast, warunek wstępny, podtyp lub przykład. Pomocna może być krótka tabela porównawcza w notatkach towarzyszących, a zestaw quizów może zawierać szczegółowe podpowiedzi dotyczące rozróżnienia. Relacja powinna wspierać zrozumienie, a nie tylko tworzyć gęstszą sieć powiązań nawigacyjnych.

Generuj pytania

Wprowadź pary terminów: definicje w narzędziu quizu. Przejrzyj wygenerowane podpowiedzi i w razie potrzeby dodaj kontekst. Trzymaj metadane źródłowe poza definicją, jeśli mogłoby to zmylić klucz odpowiedzi.

Wprowadź kilka zweryfikowanych par do generatora quizów i porównaj wyniki z głównym słownikiem. Sprawdź, czy każdy termin generuje zamierzony monit i czy klucz odpowiedzi zawiera pełną definicję. Dodaj sformułowania kontekstowe do terminów, które w innym przypadku byłyby niejednoznaczne w oderwaniu od treści. Zachowaj przykłady i notatki źródłowe dostępne poza podstawową parą, jeśli ich uwzględnienie spowodowałoby, że odpowiedź byłaby zbyt obszerna, aby można ją było ocenić. Ćwicz z ukrytym kluczem i zapisz brakujący element w nieprawidłowej odpowiedzi. Wygenerowane pytania definiujące stanowią warstwę wyjściową; dodaj ręcznie pytanie porównawcze lub aplikacyjne, gdy cel nauki wymaga czegoś więcej niż tylko przypomnienia sobie sformułowań. Zapisz dane wejściowe lokalnie przed opuszczeniem strony, aby później móc wprowadzać spójne poprawki.

Definicje audytu

Jeśli to możliwe, usuń okrągłe sformułowania i niezdefiniowany żargon. Jeśli definicja zależy od innego trudnego pojęcia, dodaj ten warunek celowo, zamiast ukrywać go w długiej odpowiedzi.

Po każdej sesji czytania sprawdź kilka wpisów. Poszukaj definicji cyklicznych, niewyjaśnionego żargonu, brakującego kontekstu i twierdzeń szerszych niż podaje źródło. Jeśli definicja wymaga innego trudnego terminu, celowo dodaj ten warunek i wyjaśnij powiązanie. Nie przedłużaj jednej odpowiedzi, dopóki nie będzie zawierała całego rozdziału. Sprawdź, czy zduplikowane wpisy są rzeczywiście równoważne, czy też opisują różne konteksty, które powinny pozostać odrębne. Poproś kogoś o zinterpretowanie wpisu, posługując się wyłącznie jego pisemną definicją i przykładem; zamieszanie może ujawnić założenia, które podałeś z pamięci podczas pisania. Zanotuj nierozwiązane sformułowania i zweryfikuj je, zanim zamienisz wpis w zachętę do ponownego przestudiowania, ponieważ powtórzenie może utrwalić błąd równie łatwo, jak prawidłowe wyjaśnienie.

Korzystaj aktywnie ze słownika

Wyjaśnij fragment, używając wybranych terminów, a następnie sprawdź poprawność. Glosariusz jest punktem odniesienia i źródłem pytań wyszukiwania; samo ułożenie alfabetyczne nie gwarantuje zrozumienia.

Skorzystaj ze glosariusza, wyjaśniając nowy fragment lub rozwiązując problem, a następnie ukryj go i zrekonstruuj niezbędne rozróżnienia. Pomyślne wyszukiwanie jest użyteczną pracą referencyjną, ale nie pokazuje, że możesz samodzielnie wyszukać lub zastosować daną koncepcję. Podczas następnej recenzji połącz kilka starszych wpisów z nowymi i dołącz co najmniej jedno pytanie porównawcze. Jeśli termin jest łatwy do zdefiniowania, ale trudny w użyciu, przećwicz przykłady i nie-przykłady, zamiast tylko powtarzać jego definicję. Aktualizuj wpisy, gdy opinie zmienią Twoje zrozumienie, zachowując widoczne odniesienia do źródła i poprawki. Porządek alfabetyczny pomaga znaleźć termin; powiązania tematyczne pomagają to wyjaśnić. Zachowaj oba tylko w zakresie, w jakim wspierają rzeczywiste zadania czytania, wyszukiwania i aplikacji.

Szablon planowania do kopiowania

Temat: Tworzenie glosariuszy tematycznych na podstawie lektur
Źródło i data:
Co muszę przypomnieć lub zrobić:
Pierwsza próba bez notatek:
Błąd lub niepewność:
Źródło sprostowania i wsparcia:
Następna recenzja lub działanie:

Przykład wprowadzania notatek w celu przypomnienia pytań:
Osmoza: ruch netto wody przez selektywnie przepuszczalną membranę
Dyfuzja: ruch netto w dół gradientu stężenia

Najczęstsze pytania

Czy powinienem kopiować definicje słowo po słowie?

Zachowaj dokładną definicję, gdy wymagane jest sformułowanie, wraz ze źródłem. Dodaj oddzielnie wyjaśnienie prostym językiem i przykład kontekstowy, aby sprawdzić zrozumienie bez zmiany formalnego znaczenia.

Jak postępować z terminem mającym wiele znaczeń?

Utwórz osobne wpisy dla odpowiednich kontekstów i oznacz rozróżnienie. Wezwanie do przypomnienia powinno określać, jakiego znaczenia wymaga, zamiast traktować kilka prawidłowych definicji jako błędy.