逐步总结学习笔记

保留原来的图层

保留完整的源注释或对它们的引用。简洁的总结并不能涵盖所有条件。当您以后的理解发生变化时，保留检查细节的能力。

保持稳定的源层，其中包含完整的注释或对原始材料的明确引用。标记后续摘要，以便您可以区分原始捕获、检查的解释和压缩的评论版本。如果来源被修订，请记录您的摘要使用的版本。缩短时不要覆盖唯一的详细帐户，因为以后的作业可能需要您当前审阅不需要的示例或资格。简单的安排就足够了：一个文件包含完整的注释，另一个文件包含简明的综合，按主题和日期链接。其重要特点是可逆性。您应该能够将简短的声明追溯到其上下文，而无需依赖于编辑期间删除的内容的记忆。

确定中心主张

标记组织主题的想法：机制、论证、区别或顺序。不要仅仅因为文本包含不熟悉的词汇或在源中以粗体显示而选择文本。

在突出显示各个短语之前，请先阅读该部分的组织思想。询问它回答了什么问题以及将这些示例联系在一起的关系。在机制解释中，中心主张可能会将一种条件的变化与结果的变化联系起来。在一篇文章中，它可能是作者提出的解释，而不是最令人难忘的轶事。用一句话写下该主张，并将其与该部分进行比较。如果几个不相关的主张争夺注意力，请按主题拆分摘要，而不是强迫它们成为一个模糊的总括声明。突出显示每个技术术语可能会产生丰富多彩的词汇表，但会忽略实际的论点，因此根据解释重要性而不是视觉新颖性来选择标记。

提取支持证据

保留足够的证据或例子来解释为什么该主张是可信的。如果没有他们的支持，一系列结论可能会很难在论文或应用程序问题中使用。

选择重建该主张为何值得关注所需的证据。实验总结应保留相关比较和观察到的内容，而不仅仅是结论。论点的摘要应保留支持该论点的示例或推理。为每个重要证据保留一个来源定位器，以便您在撰写或检查时可以返回到详细帐户。避免将生动的插图视为比来源所呈现的更有力的证据。如果原文将观察与解释区分开来，请在浓缩层中保持这种区别。当紧凑的注释记录了所主张的内容和支持该主张的内容时，它会变得更有用，即使这意味着保留一些额外的句子。

写一个简短的综合

用自己的话解释主题，连接主张而不是复制孤立的句子。保留必要条件。如果摘要在缩短后变得不准确，请恢复丢失的上下文。

起草综合而不复制完整的句子，然后将其与源进行比较以确保准确性。连接主要主张、其支持理由和相关边界。例如，过程摘要应说明发生了什么变化、为什么在所描述的模型中发生变化以及解释假设的条件。使用可以大声解释的普通措辞，但保留精确性很重要的技术术语。如果你无法在不失去其含义的情况下解释一个句子，请在进一步压缩之前返回到底层解释。缩短不明确的段落并不能让其被理解。目标是一个可以为您的下一次学习提供指导并告诉您哪里需要更多细节的版本，而不是原版中每一行的微型复制品。

创建检索线索

将综合转化为问题或康奈尔提示。稍后尝试回答会测试压缩笔记是否支持回忆，而不仅仅是快速识别。

将综合转化为揭示其关系的问题。问“为什么这种情况会改变结果？”或者“什么证据可以区分这些解释？”而不仅仅是请求一个关键字。将每个问题放在简洁的答案旁边，或者在配对有帮助时使用康奈尔提示和注释格式。稍后尝试回答隐藏综合的答案，然后比较基本元素。如果您可以识别摘要但无法重建它，请添加一个重点解释任务，而不是另一个突出显示通道。让问题与您的课程期望的理解水平保持一致。事实提示可以支持应用问题，但它不能代替练习独立解决该问题所需的想法的选择和组合。

检查是否变形

将摘要与来源进行比较。寻找丢失的例外、颠倒​​的因果关系以及比证据所允许的更强有力的主张。只有在含义保持完整的情况下，简洁才有用。

检查缩短版本中常见的含义变化。检查“可能”是否变成了“总是”，关联是否变成了原因，条件是否消失，或者关于一个例子的主张是否变成了关于每个案例的主张。直接将数值和单位与来源进行比较，而不是依赖于熟悉程度。查找在压缩过程中所指对象被删除的代词。如果两个消息来源存在分歧，请保留分歧和背景，而不是将他们的陈述混合成明显统一的结论。询问仅使用摘要的读者是否会做出原文会阻止的无效推论。恢复防止这种推断所需的最小上下文，即使这样做会使摘要比您的初始目标长度长。

适度使用格式

标题和内容列表可以改进导航。避免将每个句子突出显示或加粗。摘要层应该减少您必须首先检查的数量。

使用格式来区分层次并引导注意力，而不是重视每个句子。一些描述性标题可以识别中心主张、支持证据和开放性问题。粗体文字可以标记少量基本术语，而周围的散文则解释它们之间的关系。如果几乎整个页面都被强调，请删除标记并从学习目标中重新选择。当笔记跨越多个主题时，内容列表会有所帮助，但内容不应超过综合本身。通过快速查找特定声明然后找到其来源来测试布局。导航和可追溯性是实际的好处；仅装饰性的一致性并不能告诉你压缩的解释是否有用。

需要时刷新

在反馈或新学习后修改摘要。记录改变的解释，而不是留下矛盾的层面无法解释。当任务需要比摘要提供的更多细节时，请使用完整的注释。

在反馈、困难的练习问题或改变你的解释的新阅读后重新审视总结。记录更正并更新任何依赖于旧措辞的检索问题。保持源层完整，除非它还包含需要明确标记更正的错误。如果较旧的摘要与较新的摘要冲突，请标记较旧的版本或将其存档，以便两者都不会被视为最新版本。注意某个主题对于手头的任务来说过于压缩，然后返回到完整的解释。渐进式摘要是一种在材料中创建不同切入点的方法，而不是规定每个后续版本必须包含更少的单词，无论准确性、上下文或目的如何。

可复制的规划模板

主题：逐步总结学习笔记
来源和日期：
我需要回忆或做的事情：
第一次尝试没有注释：
错误或不确定性：
更正及支持来源：
下一步审查或行动：

康奈尔笔记生成器的输入示例：
细胞生物学
线粒体有什么作用？ :: 通过细胞呼吸产生 ATP。
摘要 :: 电池将能量转化为可用形式。

常见问题

我应该缩短每次传递中的每个句子吗？

否。选择学习任务所需的想法，同时保留基本条件和来源参考。过度压缩可能会使短音符不如较长的原始音符准确。

我什么时候应该停止总结并开始测试？

一旦您确定了主要主张及其支持性解释，就可以尝试提出一个不带注释的问题。使用失败的步骤来指导下一次修订，而不是再次润色整个文档。